the effect of isotretinoin (roaccutane) therapy on depression and quality of life of patients with severe acne.
نویسندگان
چکیده
acne is the most common skin disease and isotretinoin is the most powerful drug among the various drugs used for its treatment, but it has some adverse effects. the aim of this study was to evaluate the effect of isotretinoin on depression and quality of life of a group of patients undergoing isotretinoin therapy before and after the treatment course.in this prospective study, 98 patients with severe acne were enrolled consecutively and underwent isotretinoin therapy receiving 0.5 mg/kg/d of isotretinoin for 16 weeks. isotretinoin effects on quality of life and depression were evaluated using dermatology life quality index (dlqi) and beck depression inventory (bdi) questionnaires, respectively.in this study, 98 patients suffering from severe acne (38 males and 60 females) were enrolled. treatment of acne was associated with improvement of quality of life scores in both male and female patients (p = 0.001). considering the cutoff value of 13 for mild depressive mood in the bdi score, in total, 48 (49%) of the enrolled patients (21 males and 33 females) had a mild depressive mood before the commencement of the treatment in this study. the analysis of before and after treatment bdi scores showed that the number of patients and also the mean score of bdi were increased in both male and female patients after the treatment (p<0.05).isotretinoin therapy improved the quality of life of patients suffering from acne, but depression was accentuated in the patients to some extent.
منابع مشابه
The Effect of Isotretinoin (Roaccutane) Therapy on Depression and Quality of Life of Patients with Severe Acne
OBJECTIVE Acne is the most common skin disease and isotretinoin is the most powerful drug among the various drugs used for its treatment, but it has some adverse effects. The aim of this study was to evaluate the effect of isotretinoin on depression and quality of life of a group of patients undergoing isotretinoin therapy before and after the treatment course. METHODS In this prospective stu...
متن کاملتاثیر برنامه خودمدیریتی بر افسردگی، اضطراب و استرس بیماران سکته قلبی the effect of self management program on depression anxiety and stress of patients with myocardial infraction
چکیده : هدف :.این پژوهش با هدف تعیین تاثیر برنامه خودمدیریتی بر افسردگی، اضطراب و استرس بیماران سکته قلبی ا نجام شد. روش مطالعه : این پژوهش یک مطالعه تجربی دو گروهه ، قبل و بعد است که در سال 1389 در بیمارستان امام رضا (ع) کرمانشاه بر روی 60 مددجوی مبتلا به بیماری سکته قلبی ا نجام شد . نمونه ها به روش در دسترس جمع آوری و به روش بلوکهای تصادفی در دو گروه شاهد و آزمون تخصیص داده شدند . به مدت یک...
15 صفحه اولthe effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولeffect of seed priming and irrigation regimes on yield,yield components and quality of safflowers cultivars
این مطالعه در سال 1386-87 در آزمایشگاه و مزرعه پژوهشی دانشگاه صنعتی اصفهان به منظور تعیین مناسب ترین تیمار بذری و ارزیابی اثر پرایمینگ بر روی سه رقم گلرنگ تحت سه رژیم آبیاری انجام گرفت. برخی از مطالعات اثرات سودمند پرایمینگ بذر را بر روی گیاهان مختلف بررسی کرده اند اما در حال حاضر اطلاعات کمی در مورد خصوصیات مربوط به جوانه زنی، مراحل نموی، عملکرد و خصوصیات کمی و کیفی بذور تیمار شده ژنوتیپ های م...
“the effect of risk aversion on the demand for life insurance: the case of iranian life insurance market”
abstract: about 60% of total premium of insurance industry is pertained?to life policies in the world; while the life insurance total premium in iran is less than 6% of total premium in insurance industry in 2008 (sigma, no 3/2009). among the reasons that discourage the life insurance industry is the problem of adverse selection. adverse selection theory describes a situation where the inf...
15 صفحه اولthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
iranian journal of psychiatryجلد ۹، شماره ۴، صفحات ۲۳۷-۲۴۰
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023